Михаил Васильевич рассказал о себе, и о своей службе.  

Родился он 21 февраля 1957 г. в с. Завьялово, Искитимского района  Новосибирской области. Вырос в многодетной семье, окончил 8 классов в Баганской средней школе. В 15 лет  вместе со своим другом покинул отчий дом и поехал поступать в г. Ленинград в Нахимовское училище, где отучился 2 года.  Затем окончил Высшее военно-морское училище им. Ленинского комсомола по специальности «Инженер-электромеханик», а после Военно-морскую академию имени Н. Г. Кузнецова, курсы академии Генерального штаба «Оборона и национальная безопасность». Работал в войсковой части №62720 начальником вооружения и эксплуатации вооружения – заместителем командующего Северным флотом по вооружению и эксплуатации вооружения. В декабре 2011 года избран депутатом Мурманской областной Думы пятого созыва по единому избирательному округу. В настоящее время он председатель комитета областной Думы по вопросам безопасности, военно-промышленного комплекса, делам военнослужащих и закрытых административно-территориальных образований. Член комитетов по природопользованию, рыбохозяйственному и агропромышленному комплексу, по охране здоровья. Общий стаж морской службы Михаила Васильевича составляет 33 года, из них 25 лет он прослужил на подводной лодке.

Ребята, затаив дыхание с большим интересом слушали бывалого военного моряка, который четверть века служил на грозных атомных подводных крейсерах. Гость рассказал о том, что повлияло на его выбор профессии, как он стал моряком и о безмерной любви к морю.

Из беседы с бывалым моряком слушатели узнали много нового и интересного. Оказывается, подводная лодка с атомным реактором размером с девятиэтажный дом и на ней находится 120 – 140 человек экипажа, а еще ребята  узнали, что лодки могут быть разными по размеру, как 120, так и 20 метров,  и что подводные лодки бывают не только атомными и  дизельными, но и торпедными, шумными и бесшумными. Самое большое время нахождения командира атомной подводной лодки и его команды под водой  90  суток – от погружения до поднятия над водой.  

Ребят  интересовало многое,  перебивая друг друга, они задавали вопросы, такие как:

Были ли  пробоины на их подводной лодке? Как глубоко погружается подводная лодка? Из какого количества  отсеков состоит подводная лодка? Бывает ли страшно в замкнутом пространстве лодки? Как попасть служить на подводную лодку? Сколько выдерживает тонн тяжести? За какое время может погрузиться лодка, и какую скорость она развивает?

Из заданных вопросов ребята узнали: что лодка может погрузиться за максимально быстрое время -  40 секунд. Скорость подводной лодки измеряется в узлах:  максимальная скорость в подводном положении  26 узлов - это 50 км/ час, в надводном положении у подводной лодки таких возможностей нет, так как она даёт скорость гораздо меньше -  16 узлов - 30 км/ч.

Ребят очень удивило, что атомная двух реакторная подводная лодка, заправляется топливом  один раз на пять лет, то есть 5 лет она может спокойно ходить по морям и океанам и не всплывать, но только человек столько не выдерживает.

Это только незначительная часть вопросов, которые были заданы командиру атомной подводной лодки, а так же звучали вопросы о профессиональном достижении Михаила Васильевича. Ребята убедились, что благодаря целеустремлённости, мужественности, стремлению развивать свой талант, можно добиться очень больших высот.

Оказывается, служба моряков подводников очень интересна, она полна опасностей и трудностей, но настоящие мужчины их не бояться!

Михаил Васильевич, призвал учащихся быть честными гражданами своей страны, любить и защищать нашу Родину.  Он  считает, что    молодым людям необходимо быть патриотами своей страны,  учиться так, чтобы добросовестно выполнять свой воинский долг, с честью нести нелегкую службу по защите государственных интересов России и обеспечению ее безопасности, чего и пожелал всем ребятам.